Sección bilingüe

Cultura anglosajona en Vícar

Nuestro centro cuenta con una Sección Bilingüe en inglés desde el curso 2014-2015. Dicha Sección nace como un deseo de acercar el idioma y la cultura anglosajona a nuestro alumnado.
La Sección Bilingüe sirve para alcanzar el dominio de la lengua inglesa lo más cerca posible al bilingüismo, teniendo siempre en cuenta la diversidad y las capacidades de nuestro alumnado. El aprendizaje de la lengua inglesa abre al alumnado la posibilidad de entender mejor la realidad, de formarse integralmente, de relacionarse con miembros de otros países de habla inglesa, de enriquecer su mundo cultural y de favorecer el desarrollo de actitudes de respeto y flexibilidad, además de contribuir al desarrollo de los aspectos afectivos, sociales y cognitivos de su personalidad.

Objetivos 

Se trata de formar alumnos que al terminar su enseñanza en el instituto puedan seguir sus estudios o trabajar en el futuro en un país anglosajón. Por lo tanto, nuestros objetivos son los siguientes:

  • Mejorar la competencia lingüística y plurilingüe a través de la reflexión sobre el funcionamiento de las lenguas, su uso y utilidad, fundamentalmente por la mediación de sus profesores de lenguas, pero también por la intervención del profesorado de áreas que imparten su materia en inglés.
  • Fomentar el desarrollo de nuevas habilidades comunicativas mediante el empleo del inglés para el aprendizaje de contenidos curriculares no lingüísticos.
  • Aumentar las capacidades generales de aprender a través de la enseñanza y aprendizaje de idiomas.
  • Desarrollar una progresiva autonomía en el aprendizaje del alumno, propiciando hábitos de lectura, procedimientos de trabajo intelectual y actitudes creativas.
  • Poner al alumnado en contacto con otras realidades para que pueda establecer comparaciones con su propio entorno, despertándose así su interés por conocer otras culturas diferentes, con distintas creencias, costumbres, instituciones y técnicas.
  • Fomentar la libertad, la tolerancia, la solidaridad y el respeto al pluralismo como valores fundamentales de la educación, preparando a la futura ciudadanía europea a conformar una sociedad democrática, plural y moderna, libre de prejuicios y estereotipos.
  • Propiciar el especial conocimiento de la cultura e historia del Reino Unido y EEUU. De tal forma que el alumnado esté preparado para aceptar las diferencias, establecer relaciones constructivas con los demás y resolver de manera no violenta los conflictos.
  • Entender el estilo de vida diferente de otros países a través de la experiencia de los intercambios escolares y con ello ayudar a los extranjeros que residen en su propio país.

Centro examinador Trinity

El TRINITY COLLEGE LONDON es la universidad que otorga un diploma oficial internacional de lengua inglesa expedido por el Ministerio de Educación Nacional del Reino Unido. La agencia de desarrollo de  títulos y currículos  OFQUAL-IVAB (Qualification and Curriculum Development Agency) es  la encargada de tramitar los diplomas y se gestionan, a nivel mundial, por la Asociación Internacional de Profesores de Inglés como lengua extranjera, IATEFL (International Association for Teachers of English as a Foreign Language).

+ INFORMACIÓN

Erasmus +

Es el Programa de la Unión Europea de apoyo a la educación, la formación, la juventud y el deporte en Europa. El departamento de inglés se encuentra inmerso en un desarrollo continuado de varios proyectos  Erasmus+. Estas inmersiones lingüísticas proporcionan el conocimiento y la experiencia de viajar a otros países y compartir diferentes métodos educativos. Así mismo estos cursos de formación en el extranjero ayudan al desarrollo profesional del personal docente del proyecto plurilingüe.

Intercambios

Facilitar el contacto directo de nuestros jóvenes con otras manifestaciones culturales y/o lingüísticas posee una extraordinaria relevancia formativa. Y es por ello que favorecemos, como parte integral en la formación de los estudiantes su participación en intercambios escolares, estancias y proyectos educativos compartidos con otras instituciones. Para conocer y comprender mejor el mundo en que vivimos. Para aprender de otra manera.

Viajes

Viajes y experiencias en Mojácar, Gibraltar y Londes

Equipo

El profesorado implicado se reúne con la coordinadora semanalmente para planificar secuencias, actuaciones en común y organizar proyectos o trabajos multidisciplinares. Estas reuniones son fundamentales dado que permiten que el profesorado intercambie ideas, unifique criterios, planifique las actividades y estos intercambios resultan ser enriquecedores para todos a nivel profesional. Estas ventajas recaen indudablemente en nuestro alumnado que puede participar activamente en los proyectos presentados y aporta su granito de arena.
Contamos cada año, además, con el apoyo de una asistente lingüística que trabajará en nuestro centro 12 horas semanales durante la segunda mitad del curso, cuya función consiste en apoyar al profesorado de las áreas no lingüísticas centrándose en la práctica de las destrezas orales del alumnado.
Los docentes que imparten materia en la L2 y en la ANL 2 son 6 profesores con plaza definitiva en el Centro, lo cual aporta estabilidad y continuidad a los proyectos empezados en cursos anteriores.

 

Inglés

Dolores Álvarez
Inmaculada Castaño
Mª del Carmen Castillo
Carmen Juárez
(Jefa de Dpto. de Inglés)

Marina Martínez
(Jefa de estudios y Coordinadora del Equipo 10 de Erasmus+)

Manuel Martínez
Inmaculada Rebolloso
(Jefa de Estudios adjunta)

Marisol Téllez
(Coord. Bilingüe de Inglés)

Biología

Daniel Núñez
Carolina García

Física y Química

Yolanda Morales

Educación Física

Juan Gabriel Peña
Víctor Calderer

Auxiliar de conversación

Raichle Dunkeld

Líneas bilingües durante el curso 2020/2021

+34 950156726 | +34 950156732

plurieslapuebla@gmail.com