Sección bilingüe
Cultura francófona en Vícar
Nuestro centro cuenta con una Sección Bilingüe en francés desde el curso 2005-2006. Dicha Sección nace como un deseo acercar el idioma y la cultura francófona a nuestro alumnado.
La Sección Bilingüe sirve para alcanzar el dominio de la lengua francesa lo más cerca posible al bilingüismo, teniendo siempre en cuenta la diversidad y las capacidades de nuestro alumnado. El aprendizaje de la lengua francesa abre al alumnado la posibilidad de entender mejor la realidad, de formarse integralmente, de relacionarse con miembros de otros países de habla francesa, de enriquecer su mundo cultural y de favorecer el desarrollo de actitudes de respeto y flexibilidad, además de contribuir al desarrollo de los aspectos afectivos, sociales y cognitivos de su personalidad… + información
ACTUALITÉ
SPANISH LETTERS TO GERMAN PALS
As an answer to the letters from our German video-pals, the students of Sixth form wrote friendly cards to be sent to Hildesheim in Germany. We also sent some sweets for all the German students and our Exchange...
Fin de projet Picassomob
Nous voulions partager avec vous le travail des 4 élèves participants au projet Picassomob de cette année: Salma, Niama, Clémence et Léanne qui ont fait un très bon travail de recherche et créativité sur la Gastronomie française, espagnole et marocaine. Un grand bravo...
Échange virtuel
Nos élèves de 4º de la ESO plurilingue ont eu a chance de participer à un échange virtuel avec le collège Pierre Stéphan à Briec en Bretagne. Grâce à cette activité les élèves ont pu voir et réaliser des vidéos afin de mieux se connaître. En voici quelques exemples:...
Picassomob
Une année de plus 4 élèves de 1º bachillerato du lycée La Puebla participent au programme Picassomob mais cette fois de façon virtuelle. En effet, l'actuelle situation sanitaire interdit toute mobilité. C'est pour cette raison que nos élèves vont faire preuve de...
Journée mondiale du livre
Pour célébrer la journée mondiale du livre Laura a demandé aux élèves de raconter leur livre préféré aux élèves de 2º de la ESO. Ils en ont profité aussi pour nous montrer l'exposition consacrée à cette journée exposée dans le hall du lycée....
Semaine de la francophonie
Les élèves de 2º de la ESO du lycée ont réalisé cette vidéo avec Laura notre assistante de langue. Ils se sont mis dans la peau d'un reporter et nous ont fait vivre les moments les plus intenses de cette semaine. Bravo pour leur petit reportage!...
Semaine de la Francophonie
1 jour 1 question: Parle-t’on français ailleurs dans le monde? (tous niveaux) https://youtu.be/Mnq9-BhdSvw L’émission « Destination francophonie » : programme court (les vidéos durent environ 8 min) qui met chaque semaine en avant une initiative...
La chandeleur au lycée
Voici un extrait de nos plus belles affiches représentant la chandeleur. Avec leur professeure Lucie, les élèves ont appris à faire des crêpes chez eux et ont ensuite réalisé une affiche en présentant pas à pas l'élaboration de la recette.
RECETTE EN DIRECT DE CRÊPES
Nos élèves ont du talent! Pour preuve cette vidéo d'une élève de 1º qui suit une rectte de crêpe étudiée en classe. Bravo pour notre chef!! https://youtu.be/qK3bABff-UI
Journée de la non violence scolaire
Voici le travail de nos élèves pour célébrer cette importante journée de paix et de solidarité. L'activité laissait libre cours à leur imagination et permettait une totale liberté d'expression. Ils devaient publier un message, une image, un lien ou même un dessin en...
Calligrammes
Nos élèves de la Puebla sont résolument très créatifs, ils n'arrêtent pas de nous étonner. De nouveau, en cours d'Arts plastiques avec Esther leur enseignante, les élèves ont mis la main à la patte et se sont inspirés d'Apollinaire. Voici quelques travaux que nous...
Illustrations de poèmes
Cette fois ce sont les élèves de 1º de la ESO qui se sont mis au travail. Cette activité pluridisciplinaire préparée savamment par leur professeure de français Lucie et soigneusement guidée par Esther, professeure d'Arts plastiques, montre un extrait des plus beaux...
